Le budget participatif des jeunes - 2022 - la phase de vote est terminée. Vous pouvez prendre connaissance des résultats sur la plateforme
#bp37 C'est parti pour l'élection des projets lauréats de la nouvelle édition du budget participatif du département !
Les votants sont soumis aux règles suivantes :
- Ils doivent voter pour 3 projets minimum et 5 projets maximum.
- Et ils ne peuvent le faire qu'une seule fois.
Le Conseil de la Vie Collégienne et les délégués de classes du collège Bauchant de Château Renault souhaitent repenser les espaces de travail au sein du collège afin de favoriser la mise au travail et la concentration des élèves. Ainsi, pourraient être créées:
- 1 salle détente/temps calme, dans laquelle les élèves souhaitant lire ou pratiquer des activités relaxantes pourraient se rendre. L’idée serait de faire un coin lecture avec une bibliothèque mobile, des poufs, des fauteuils en mousse ou encore avec un tapis avec des coussins au sol. Nous pourrions également y trouver un espace jeux de société avec par exemple un échiquier, qui favorise la réflexion et la concentration des élèves. Un coin artistique compléterait cette pièce où les élèves pourraient dessiner, colorier, peindre, écrire… qui sont également des activités permettant un retour au calme et qui favorisent l’expression de certains mal-être ou angoisses.
- 2 salles dites « flexibles » dont une dédiées au travail en groupe et numérique comprenant :
• Des tables peu volumineuses ronde ou carré pour permettre aux élèves de travailler en groupe de 4
• Un côté de mur avec des ordinateurs (entre 8 et 10 postes) pour qu’ils puissent faire des recherches et rendre plus accessible l’accès aux ordinateurs, sans le limiter à la seule salle informatique du collège et au CDI qui sont difficiles d’accès.
• Quelques vélos d’appartement avec tablettes dans un coin de la salle
• Des accessoires favorisant la mobilité des élèves : Ballon de gym en guise de siège, galettes d’assise, tabouret culbuto, élastiques pour les pieds de chaises etc.
• Mise à disposition de « fidgets », de petits objets mis à disposition des élèves favorisant la manipulation et la mobilité des mains/doigts. En effet, ces objets permettent aux élèves de mieux focaliser leur attention en solutionnant leur besoin de bouger, de libérer de l’énergie.
• Des tables peu volumineuses ronde ou carré pour permettre aux élèves de travailler en groupe de 4
• Un côté de mur avec des ordinateurs (entre 8 et 10 postes) pour qu’ils puissent faire des recherches et rendre plus accessible l’accès aux ordinateurs, sans le limiter à la seule salle informatique du collège et au CDI qui sont difficiles d’accès.
• Quelques vélos d’appartement avec tablettes dans un coin de la salle
• Des accessoires favorisant la mobilité des élèves : Ballon de gym en guise de siège, galettes d’assise, tabouret culbuto, élastiques pour les pieds de chaises etc.
• Mise à disposition de « fidgets », de petits objets mis à disposition des élèves favorisant la manipulation et la mobilité des mains/doigts. En effet, ces objets permettent aux élèves de mieux focaliser leur attention en solutionnant leur besoin de bouger, de libérer de l’énergie.
- 1 salle de permanence avec:
• Mise en place de bibliothèques mobiles (sur roulettes) avec renouvellement complet des ouvrages mis à la disposition des élèves: des bd, des mangas, des magazines ou des documentaires, qui peuvent se lire rapidement et que les élèves pourraient emprunter s’ils ont fini leur travail scolaire avant la fin de l’heure.
• Installation de rétroprojecteurs dans ces deux salles, ainsi que des écrans et des enceintes permettant la diffusion de documents ou encore de vidéos à caractère pédagogique.
Pour l’ensemble de ces quatre espaces de travail, nous sollicitons une rénovation des murs et de la décoration. En effet, il est prouvé que si nous sentons bien dans notre espace de travail nous gagnerons en motivation. Nous imaginons nos permanences colorées, avec des tons actuels, des fresques ou des tableaux.
#bp37
• Mise en place de bibliothèques mobiles (sur roulettes) avec renouvellement complet des ouvrages mis à la disposition des élèves: des bd, des mangas, des magazines ou des documentaires, qui peuvent se lire rapidement et que les élèves pourraient emprunter s’ils ont fini leur travail scolaire avant la fin de l’heure.
• Installation de rétroprojecteurs dans ces deux salles, ainsi que des écrans et des enceintes permettant la diffusion de documents ou encore de vidéos à caractère pédagogique.
Pour l’ensemble de ces quatre espaces de travail, nous sollicitons une rénovation des murs et de la décoration. En effet, il est prouvé que si nous sentons bien dans notre espace de travail nous gagnerons en motivation. Nous imaginons nos permanences colorées, avec des tons actuels, des fresques ou des tableaux.
#bp37
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