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La phase de vote du budget participatif départemental 2022 est terminée. Vous pouvez prendre connaissance des résultats - Les résultats

Le budget participatif des jeunes - 2022 - la phase de vote est terminée. Vous pouvez prendre connaissance des résultats sur la plateforme

#bp37 C'est parti pour l'élection des projets lauréats de la nouvelle édition du budget participatif du département !

Étape 4 sur 5
Etape 4 : L'annonce des projets lauréats 01/12/2022 - 31/12/2022
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Changements sur "Ma cour, mon espace de vie et de jeu"

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Titre du projet

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Description du projet

  • +["Dans le cadre de notre projet pédagogique \"faire classe dehors\", nous souhaitons approfondir l'aménagement de la cour de récréation et l'ouverture de notre école et de nos apprentissages sur l'extérieur, et l'amélioration du cadre de vie de nos élèves:\n\n*végétaliser la cour, développer et enrichir le potager déjà existant (massifs, barrières, aménagement pour insectes...)\n*travailler sur l'éveil sensoriel (bacs sensoriels, plantes aromatiques, bacs à sable..)\n* enrichir l'observation et l'investissement de l'environnement extérieur (cabanes à insectes, jumelles pour oiseaux, nichoirs...)\n* créer des espaces vivants et naturels pour proposer verdure et fraicheur aux élèves (massifs, structures en bois, espaces de calme et de repli avec des tables et des bancs, cabanes vivantes en osier en lien avec la vannerie de Villaine les Rochers...) \n*Enrichir et optimiser les déplacements dans un environnement naturel (vélos, brouettes, parcours en bois...) \n\nAvec pour objectif également d'améliorer le climat scolaire et développer les interactions entre les élèves.\ngid://development-app/Decidim::Hashtag/2/_bp37"]
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  • +["Dans le cadre de notre projet pédagogique \"faire classe dehors\", nous souhaitons approfondir l'aménagement de la cour de récréation et l'ouverture de notre école et de nos apprentissages sur l'extérieur, et l'amélioration du cadre de vie de nos élèves:\n\n*végétaliser la cour, développer et enrichir le potager déjà existant (massifs, barrières, aménagement pour insectes...)\n*travailler sur l'éveil sensoriel (bacs sensoriels, plantes aromatiques, bacs à sable..)\n* enrichir l'observation et l'investissement de l'environnement extérieur (cabanes à insectes, jumelles pour oiseaux, nichoirs...)\n* créer des espaces vivants et naturels pour proposer verdure et fraicheur aux élèves (massifs, structures en bois, espaces de calme et de repli avec des tables et des bancs, cabanes vivantes en osier en lien avec la vannerie de Villaine les Rochers...) \n*Enrichir et optimiser les déplacements dans un environnement naturel (vélos, brouettes, parcours en bois...) \n\nAvec pour objectif également d'améliorer le climat scolaire et développer les interactions entre les élèves.\ngid://development-app/Decidim::Hashtag/2/_bp37"]
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  • +["Dans le cadre de notre projet pédagogique \"faire classe dehors\", nous souhaitons approfondir l'aménagement de la cour de récréation et l'ouverture de notre école et de nos apprentissages sur l'extérieur, et l'amélioration du cadre de vie de nos élèves:\n\n*végétaliser la cour, développer et enrichir le potager déjà existant (massifs, barrières, aménagement pour insectes...)\n*travailler sur l'éveil sensoriel (bacs sensoriels, plantes aromatiques, bacs à sable..)\n* enrichir l'observation et l'investissement de l'environnement extérieur (cabanes à insectes, jumelles pour oiseaux, nichoirs...)\n* créer des espaces vivants et naturels pour proposer verdure et fraicheur aux élèves (massifs, structures en bois, espaces de calme et de repli avec des tables et des bancs, cabanes vivantes en osier en lien avec la vannerie de Villaine les Rochers...) \n*Enrichir et optimiser les déplacements dans un environnement naturel (vélos, brouettes, parcours en bois...) \n\nAvec pour objectif également d'améliorer le climat scolaire et développer les interactions entre les élèves.\ngid://development-app/Decidim::Hashtag/2/_bp37"]
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Auteur de la version
Avatar: ecole maternelle Jean de La Fontaine ecole maternelle Jean de La Fontaine
Version créée le 10/03/2022 19:20